高校青年女教师创新人才培养现状及对策研究

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高校青年女教师是创新的生力军,对其的培养有助于提升高校创新实力,帮助教师实现自我成长。本文通过问卷调研等方式对部分山东高校青年女教师的创新培养现状进行了调研,分析了存在的主要问题,并根据双因素激励理论提出了相应的解决策略。
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