【摘 要】
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随着我国教育事业逐渐迈入更高的层次,家校合作也越来越受到人们关注。家校合作是指学校与家长建立更密切的联系,因材施教,针对不同的学生制定科学的教育方法,从而保证每个学生都能提升自己薄弱的地方,成长为一个德智体美劳全面发展的学生。但是就目前的情况来看,小学班主任日常管理中仍然面临很多困难,家长与学校之间仍然存在缺乏沟通的情况。因此,家校合作模式在小学班主任日常管理中还需要继续推行。
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随着我国教育事业逐渐迈入更高的层次,家校合作也越来越受到人们关注。家校合作是指学校与家长建立更密切的联系,因材施教,针对不同的学生制定科学的教育方法,从而保证每个学生都能提升自己薄弱的地方,成长为一个德智体美劳全面发展的学生。但是就目前的情况来看,小学班主任日常管理中仍然面临很多困难,家长与学校之间仍然存在缺乏沟通的情况。因此,家校合作模式在小学班主任日常管理中还需要继续推行。
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