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摘
初中起点幼师生学习问题及对策浅析
【摘 要】
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摘 要：初中起点幼师生在学习上存在着一些问题和困难，包括学习基础较差、自我认知偏低，学习目标不明确、缺乏合理的学习规划和学习方法不科学、学习效果不理想等。因此不仅要帮助他们正确客观的认识自我、积极悦纳自我，也要帮助他们树立合适的学习目标、制定可行的学习计划，还要帮助他们掌握科学的学习方法、达到理想的学习效果，同时要丰富他们的业余生活、营造一个良好的学习环境。 关键词：初中起点幼师生;学习问题;解
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年10期
其他文献
摘 要：英语写作能力属于语言输出技能，是对学生语言综合运用能力进行衡量的关键指标。因此，为了可以达到高中英语课程的整体目的，也就是使学生具有较强的综合语言运用能力，必须要注重英语写作教学。基于此，本文主要概述了抛锚式教学模式，而且分析了抛锚式教学模式在高中英语写作教学中的具体应用，以供大家学习和参考。 关键词：抛锚式教学模式;高中英语写作教学;应用 就抛锚式教学模式来讲，其是以建构主义理论为依
摘 要：美术鉴赏作为美术作品与艺术作品中最为基础的能力，一直以来，都是重点教育内容，在美术鉴赏能力之下，进行多层次的人文素养的科学教育，也随着时代的发展有了不一样的定义与内涵。而随着新教育改革对于美术教育与人文素养的结合性要求，对于高中学生美术鉴赏能力的提升与艺术熏陶之下的人文素养的培养，成为了当下高中美术教育当中的重点内容。本文结合实际情况，针对于高中美术教育，通过实际案例分析与策略提出等多角度
摘 要：都市题材绘画是指画家通过绘画手段，描绘城市生活中的景象、故事，以表达身处都市中的人们的情感趋向，生活习惯、生存状态、价值观念等。都市题材绘画对象多是在都市生活的工薪白领，或是进城务工人员，在城市中形形色色或忙碌或迷茫的人们。大都市中各种信息交汇和复杂的社会交流，以及丰富的物质生活给艺术家们提供了更多的灵感、题材和创造力，充分体现了艺术是对生活的提炼，这为艺术创作提供了新的机会。自90年代以
摘 要：随着素质教育理念的推行，高职院校的体育教学要求发生了变化，为此高职院校开始进行相关体育教育改革，以更好地满足素质教育理念下的体育教学要求。而在改革过程中，尤其要注重培养高职学生的终身体育意识，促使体育运动持续化、日常化。因此，本文分析了高职体育教学中存在的问题，同时给出了通过高职体育教改培养学生终身体育意识的有效策略，以供相关高职体育教学管理人员参考，完善我国高职学生终身体育意识的培养工作
摘 要：色彩教学的有效开展能够提升学生的审美水平和创造能力，同时有助于挖掘学生的艺术潜能。因此，教师必须注重色彩教学的开展，以此提升学生的美术水平。本文主要就中职美术中色彩教学的策略展开探讨，希望可以为广大教育工作者提供参考。 关键词：中职美术;色彩教学;教学观念 在教学改革不断推进的过程中，以往的教学理念和目标都发生了变化。作为视觉艺术的美术，要想发挥自身价值，关键是对色彩进行准确运用。 在
摘 要：语文新课改对高中语文课程提出了“全面提高学生的核心素养”“提高审美情趣”等目标，而阅读教学无疑是对其重要的辅助方式之一，因此阅读教学对高中语文教师提出新的要求。故笔者认为，当务之急是从以下几个方面落实好新课改理念下的语文阅读教学：营造阅读氛围，激发阅读兴趣;养成阅读习惯，形成思维能力;转变教师观念，形成独特风格。 关键词：语文阅读教学;兴趣习惯;策略方法 一、语文阅读教学的重要性 基
摘 要：如今，人们对知识的渴望程度越来越高，渴望通过学习英语打开知识的新大门，从当前教学现状来看，在小学英语教学中，自然拼读法是比较常用的方式，该方式将汉语语音的学习以及小学英语的学习有效结合在一起，需要学生具备一定的汉语基础。实践表明，使用自然拼读方法进行英语语音教学，不仅能够有效提高同学们背诵单词的水平，还能够增强学习效率，下面笔者将深入研究自然拼读法的概念，并分析该方式在实践教学中应用的具体
摘要：在当代社会，人们已经进入了一个全新的时代，也对思想政治教育提出了更高的要求，初中学生正处于青春期，他们内心比较浮躁，有着很多自己的想法却不愿和父母、老师沟通，但这个阶段也是学生接受思想政治教育特别关键的阶段。在目前初中思想政治教育中已经开始应用心理分析原则，这对于培养学生优良品质、良好道德有着积极影响。本文就对心理分析原则在初中思想政治教育中的运用进行分析，供参考。 关键词：心理分析原则;
摘要：《公司法》第十六条对公司对外担保和对内担保进行了约定，该条规定属于管理性强制性规范还是效力性强制性规范在司法实务中争议颇大，如何明确债务人的审查义务界限，应当是解决该条争论的关键。 关键词：公司;担保;强制性规范;审查义务 《公司法》第十六条：公司向其他企业投资或者为他人提供担保，依照公司章程的规定，由董事会或者股东会、股东大会决议;公司章程对投资或者担保的总额及单项投资或者担保的数额有