“3×5=14”才是教学——从名师的案例说开去

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学生是学习的主人,课堂教学中一定要突出学生的主体地位。那么,什么样的教学是以学生为主体的教学?它的主要标志是什么?我想,从生本教育倡导者郭思乐教授的一段话中可寻觅到重要线索。有人问郭思乐教授:什么是教学,他说:“如果你告诉学生,3乘5等于15,这不是教学。如果你说,3乘5等于什么,这就有一点是教学了。如果你有胆量说3乘5等于14,那就更是教学了。这时候,打瞌睡的学生睁开了眼睛,玩橡皮泥的学生也不玩了, Students are the masters of learning. In the classroom teaching, students must be given the dominant position. So, what kind of teaching is a student-centered teaching? What is its main mark? I think, from the student education advocate Professor Guo Sile’s passage can find important clues. Someone asked Professor Guo Solei: What is teaching, he said: ”If you tell a student that 3 times 5 equals 15, this is not teaching. If you say what 3 times 5 equals, then one thing is for teaching. Guts that 3 by 5 is equal to 14, it is even more teaching.This time, dozing students opened their eyes, play plasticine students do not play,
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