利用电教媒体优化小学语文教学

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小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用电教手段进行教学。而电教媒体以它色彩丰富的画面,展现文字蕴含着的意思,创设所需要的情境。课堂上将那一张张有序无声的投影教材,通过积极引导,学生自觉地观察、发现、思维、探索,就会使其变为一行行清晰在目的文字,化为一句句有声有色的语言,形成一幕幕耳目一新的意境。一、利用电教媒体激发兴趣,促进乐学利用电教媒体图、文、声、像等丰富的表现功能,可以为大脑提供各种感知材料,极大地激 Primary Chinese teaching materials rich in content, beautiful language, full of vivid and interesting, most suitable for the use of audio-visual teaching methods. The audio-visual media with its colorful picture, showing the meaning of text contains, create the desired situation. The class will be an orderly and silent projection teaching materials, through active guidance, students consciously observe, discover, think, explore, it will make it a one-line clear words in the destination, into a sentence vivid language, Form a refreshing mood. First, the use of audio-visual media to stimulate interest and promote music The use of audio-visual media maps, text, sound, like a wealth of performance features, you can provide the brain with a variety of perceptive material, greatly stimulated
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