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本文建立了课程安排问题的数学模型，给出了课程安排优劣的量化评价方法。
课程安排问题的数学模型及评价方法
【摘 要】
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本文建立了课程安排问题的数学模型，给出了课程安排优劣的量化评价方法。
【机 构】
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贵州大学计算机科学系
【出 处】
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贵州大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1998年4期
【基金项目】
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贵州大学自然科学基金
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