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AUTOCAD是艺术设计相关专业中开设的一门基础必修课程,本文分析了传统教学模式的局限性和项目教学模式的优势,通过教学实验比较了两种教学模式在AUTOCAD教学中的效果。
项目驱动教学模式在艺术设计专业AUTOCAD教学中的运用
【摘 要】
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AUTOCAD是艺术设计相关专业中开设的一门基础必修课程,本文分析了传统教学模式的局限性和项目教学模式的优势,通过教学实验比较了两种教学模式在AUTOCAD教学中的效果。
【机 构】
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南宁学院文学与艺术设计学院,广西南宁,530200
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年10期
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