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期刊论文
浅议问题讨论法
浅议问题讨论法
来源 :技术物理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuxu517
【摘 要】
:
教学中,常出现学生看似听懂,实则非懂的现象.要使学生更好地掌握知识,必须在教师主导作用下,通过学生对知识加工、改造、整理使之成为学生思维的产物,做到真懂.
【作 者】
:
唐亮
【机 构】
:
安徽肥西师范学校
【出 处】
:
技术物理教学
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
问题讨论法
教师
学生
教学方法
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教学中,常出现学生看似听懂,实则非懂的现象.要使学生更好地掌握知识,必须在教师主导作用下,通过学生对知识加工、改造、整理使之成为学生思维的产物,做到真懂.
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