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运用多感官教学 让物理课堂“活”起来——以“电容器的电容”教学为例
运用多感官教学 让物理课堂“活”起来——以“电容器的电容”教学为例
来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:manzhiyi
【摘 要】
:
探讨多感官教学的实施策略,开发和利用课堂演示实验进行多感官刺激;借用现代化技术手段实施多感官教学;学生自主探究丰富多感官体验;并以高中的"电容器的电容"教学为例,给出
【作 者】
:
徐婷婷
【机 构】
:
临海市回浦中学
【出 处】
:
物理通报
【发表日期】
:
2017年05期
【关键词】
:
多感官
物理教学
电容器
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探讨多感官教学的实施策略,开发和利用课堂演示实验进行多感官刺激;借用现代化技术手段实施多感官教学;学生自主探究丰富多感官体验;并以高中的"电容器的电容"教学为例,给出相应的教学设计及教后反思.
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