基于文献计量分析的课程思政研究现状统计分析

来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:janebudian
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以中国知网(CNKI)、万方数据库和维普期刊服务平台中2017-2020年的期刊论文为数据源,以“课程思政”为关键词进行检索,运用Bibexcel软件对检索结果进行分析,利用Pajek软件绘制网络可视图,从发文量、高被引情况、期刊分布、作者合作、机构发文量和关键词等指标进行了深入分析。结果表明:“课程思政”迅速成为当前的研究热点方向,年发文量逐年递增,目前该领域研究任然处于发展阶段,高质量的课程思政研究还以理论研究为主,具体实施途径及模式研究开始展现,立德树人、思想政治教育和教学改革是课程思政研究的热点问
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在人与自然关系的探索中,加里·斯奈德注重地方作为人生活世界的考察,特别强调身体对世界的知觉作用。斯奈德描述的人在地方活动、栖居和互动的三部曲契合人文主义地理学家大卫·西蒙提出的“动”“静”“相遇”地方体验框架,强调了人的身体对自然世界和人文世界的感悟能力,显示了人文主义地理学的核心要义。
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