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本文意在探索学科教育教学中如何落实核心素养的培养和提升学业质量。据调查当前大多数小学生、初中生和高中生的注意力、记忆力、计算力、阅读力及写作力等基础学习能力都不够理想。笔者认为这些基础学习能力皆与短时记忆能力有关，狠抓短时记忆训练将会提升以上基础学习能力。可采用穿插训练法进行训练，方能提升学生的基础学习能力。