【摘 要】
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近年来，电化教育在电视摄像方面的发展体现在：画面上从当初的标清到高清；存储介质上从高成本不易保存到低成本保存年限长：技术手段上从单机位到多机位、线性编辑到非线性编辑、实
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近年来，电化教育在电视摄像方面的发展体现在：画面上从当初的标清到高清；存储介质上从高成本不易保存到低成本保存年限长：技术手段上从单机位到多机位、线性编辑到非线性编辑、实体演播室到虚拟演播室：等等。就传统方式而言，拍摄教学片，教师和学生必须准备好上课所要用的教具和资料，然后集中到电教馆的专业场所进行拍摄。不可否认，在专业场所拍摄不论从声音还足嘶面都会收到比较理想的效果，但是如果碰上偏远的学校或昔小可迁移、复制的场所，就会消耗较多的时间、人力和物力。
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