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双语教学作为我国高校英语教学改革的一个方面,已经在各大院校推广实施并取得了一定的成效,但与此同时也存在着一些问题。通过对林产化学加工工程专业进行双语教学的探索,突出专业课程教育,并对双语教师的素质、双语教材的选用、双语教学方法和手段提出了更高的要求。谈了自己对这一教学模式的认识,旨在与广大教师共享。