山东民间音乐传承视角下的高校钢琴教学改革新思考

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随着国家政策的推进与发展,我国优秀的传统文化正在得到弘扬,本文旨在以高校钢琴课程教学改革为例,探讨当下高校音乐教育如何适应并促进传统文化的传承与提升,将山东的传统音乐文化灵活的吸收融入高校钢琴课程教学改革中,传递优秀的中国传统文化,提高音乐教育专业学生的综合素质,促进山东传统文化的传播与发展,增强山东文化软实力、提升影响力。
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