【摘 要】
：
当前初中地理教学中,教师往往比较注重知识目标的实现而忽视情感目标,教学过于严谨,过于强调地理思维,课堂缺乏灵动活泼.在教学中拘泥于书本,强调记忆,强调地理事实,缺乏地理
【机 构】
：
甘肃省平凉市,甘肃省平凉市第四中学
论文部分内容阅读
当前初中地理教学中,教师往往比较注重知识目标的实现而忽视情感目标,教学过于严谨,过于强调地理思维,课堂缺乏灵动活泼.在教学中拘泥于书本,强调记忆,强调地理事实,缺乏地理情境.怎样改变地理教学的陈旧状,应当引起教师的思考.文章认为,在地理课堂教学中尝试应用“情境教学”,为学生创设多种问题,引发学生探究,为学生创设宽松的学习氛围,尽最大努力调动学生学习的主动性和参与性,激发学生的学习兴趣,从而提高地理教学的效果.在全面推进素质教育的教学改革中,情境教学应当成为解决当前初中地理教学困境以及实施素质教育的一种好途径、好方法.
其他文献
1853年9月,在太平天国运动的影响下,上海小刀会举行武装起义,杀死知县,活捉道台,占领县城,消息传开,浙江宁波双刀会积极准备响应。上海小刀会与宁波双刀会关系密切。自闽南
本文在不使用乳化剂的情况下，利用分子自组装聚合技术制备了不饱和脂肪酸改性甲基丙烯酸聚酯纳米乳液，对聚合物的粒径用透射电镜(CENT)方法进行了测量，其粒径为100m.试验结
本文主要介绍了DSP芯片在电机控制系统中的应用和发展，分析了基于DSP的无刷直流电机控制系统设计方法。
根据我国新课程改革,对评价体系的要求提出,要建立促进学生发展的评价体系,在针对学生进行评价时,不仅要关注学生的学业成绩,同时也要针对学生的身心发展规律,确实了解学生的
历史学科记录的是人类历史的发展历程,展现着人类社会的变革、进化历史,是促使学生实现自主学习的重要科目,在越来越看重学生人文素养水平的今天,受到了应用的重视.因此,初中
本文回顾了过程控制的发展历史，阐述了智能控制的功能特点，展望了过程智能控制的未来。最后提出了智能控制是过程控制发展方向的观点。
本文着重介绍电力系统差频并网的技术条件，并建立了并网合闸角的数学模型。利用该数学模型实现了安全合闸并网。重点强调危机控制差频并网的安全性，并且在调节规律和辅助功
以地栽与盆栽山葡萄"左优红"为试材，对两种栽培方式下的植株光合特性与叶绿素荧光参数进行了比较。结果表明：地栽植株的净光合速率(Pn)、光合能力(Pc)、羧化效率(CE)、RuBP
本文从专家系统故障诊断方法原理入手，分析了传统故障诊断专家系统的原理方法以及神经网络技术在故障诊断中的应用，着重探讨将神经网络知识与专家系统相融合，构成故障诊断系
摘 要：信息时代到来，信息技术为人民的生活带来便利的同时，对于教育行业而言，也增加了不少的教学方式，比如微课教学方式，将微课方式应用到信息技术教学中，可以在有效地尊重学生课堂主体地位的前提下，注重课堂教学质量的提升，从而实现对于传统课堂教学模式的优化升级。文章则是关注微课在信息技术教学过程中所存在的问题以及微课在信息技术教学中的具体应用策略进行全方位阐述。 关键词：微课;小学;信息技术