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心理契约是员工和组织之间共同信守的一种“承诺”,这种承诺的延续关系到组织的生存与发展,独立学院作为一种非国家财政办学的组织,拥有大量以知识型员工为主体的教师队伍,而现实中独立学院教师队伍离职率较高,给独立学院的发展带来了损失。本文通过分析教师心理契约的三个维度：交易型契约、关系型契约、价值型契约,寻找了教师心理契约违背的原因,并在此基础上提出了独立学院教师心理契约三个维度有效路径构建。