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从4-5岁儿童的心理、生理、认知等各方面特征入手,研究了4-5岁儿童产品的特性,并通过图例说明和论证儿童产品的特性,提出在儿童产品的设计过程中关注并运用这些特性指导产品设计。
4-5岁儿童产品特性研究
【摘 要】
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从4-5岁儿童的心理、生理、认知等各方面特征入手,研究了4-5岁儿童产品的特性,并通过图例说明和论证儿童产品的特性,提出在儿童产品的设计过程中关注并运用这些特性指导产品
【机 构】
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江西财经大学资环学院工业设计系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2007年01期
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