【摘 要】
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对于近些年来教育不断地改革和创新,传统的课堂教学模式越来越不能满足学生的需求了.对语言教学来说,学生要消除一种观念,只靠记背就能学好是不可能的,所以老师要摒弃传统的
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对于近些年来教育不断地改革和创新,传统的课堂教学模式越来越不能满足学生的需求了.对语言教学来说,学生要消除一种观念,只靠记背就能学好是不可能的,所以老师要摒弃传统的教学方式,不能只重视语法记忆和单词记忆,要让学生在理解中学习,不要变成只会“死读书”的学生,作为英语中最为重要的一个环节,如何提高学生的阅读能力也是许多老师应该思考的问题,老师应该积极的为学生创设英语情景,营造良好的课堂氛围,培养学生的阅读能力.因此,本文主要讲的是对初中英语课堂阅读能力的培养.仅供参考.
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静静坐在窗前 等待一场灵魂的洗礼 把春雨敲出的催眠曲 倾听 仿佛進入雨的梦境 梦里情人撑起伞漫步 小花苞也尽吐芬芳 雨滴在脚边溅起水花 还有那腾起水雾的山岭 一幅幅图案接连泛美 我想那种 如饥似渴的感觉 终于得到了满足 这迟到的雨季 可把百花给等急了 淅淅沥沥 淅淅沥沥 默默盼着那个雨中人归来 [作者通联：浙江湖州艺术与设计学校绿苇文学社 指导教师：顾连梅]