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对于刚迈入小学校园的学生来说,要逐渐接受识字教育,需要掌握很多抽象的生字。所以识字教学不仅是一年级语文教学中的重点,同时也是一个难点。教师要掌握该时期学生的特点,在潜移默化中培养学生的识字兴趣,并为学生营造良好的识字氛围。本文从实际教学经验出发,介绍了一年级识字教学的方法。
一年级识字教学
【摘 要】
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对于刚迈入小学校园的学生来说,要逐渐接受识字教育,需要掌握很多抽象的生字。所以识字教学不仅是一年级语文教学中的重点,同时也是一个难点。教师要掌握该时期学生的特点,在
【机 构】
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湖北襄阳襄州区朱集镇黄岗小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年03期
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