兴趣——初中数学教学的关键

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兴趣是人们积极认识某种事物而进行学习的心理倾向,它是学习动机中最现实、最活跃的因子,是人的一种内动力,它能激发学生的学习动机,调动学习的积极性.兴趣愈浓,注意力愈集中,观察也愈细致,反映也愈清晰,思维、记忆等多种智力活动效果最佳.课堂上老师授课的效果的好坏的重要标志之一便是能否激发学生的学习兴趣,教学中学生对数学激发不起兴趣,是失败的教学.因此,教师要用兴趣架起学生和数学知识的桥梁.以下是笔者培养学生数学兴趣的一些体会.
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