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四步骤七环节过程性写作将英语写作课堂教学步骤具体划分为准备、写作、评价、改写四个步骤,并依据初中英语话题作文的特点,在四个步骤的基础上,将写作教学设计为对话题进行“头脑风暴”,搜索写作和语用材料,实现写作前准备;自主写作,完成话题作文;展示作文标准,在小组内部进行互评,找出写作成果中的优劣;进入全班性答疑;生成写作技能;进入再次修改;教师对作文进行反馈等七个环节,促进学生写作水平的提高,从而锻炼和提升学生思维的深刻性、灵活性、批判性和创造性.