浅议如何提高地理课堂教学效果

来源 :甘肃联合大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mnbmnbmnbmnbmnb
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课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所,也是教师引导学生提高自身素养的场所.而课堂教学效果的好坏直接关系学生知识获得的多与少、能力提高的高与低.同样,地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上,实现教育观念和手段更新,如此课堂效果可大有改观.为此,我们在地理教学中进行了许多积极而有益的探索.
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