用爱为中职生的心灵护航

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中职院校的学生,身心发展正处于由动荡逐步趋向成熟、稳定的关键时期,随着其生理、心理的不断成熟与发展,社会阅历的增长以及面对择业、就业的巨大压力,他们不同程度地存在这样或那样的心理问题,严重影响着他们身心的健康发展。因此,在日常管理、课堂教学中全方位地渗透对他们人生观、荣辱观、价值观的正确引导,帮助他们构建积极的心态,增强他们社会适应的能力,已经成为每一位中职教育工作者的当务之急。
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