【摘 要】
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高中数学抽象且枯燥，其中所包含的知识点非常庞杂，学生在学习过程中经常会遇到很多的麻烦。因此，为了让学生能够保持学习的信心，让学生能够更好地学习数学，教师在教学工作中应当采
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高中数学抽象且枯燥，其中所包含的知识点非常庞杂，学生在学习过程中经常会遇到很多的麻烦。因此，为了让学生能够保持学习的信心，让学生能够更好地学习数学，教师在教学工作中应当采取先进的教学方法和教学理念，为学生营造出具有趣味性的课堂氛围，让学生主动投入到学习当中。本文对高中数学趣味教学进行了简要分析。
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