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蒙古语属于阿尔泰语系的蒙古语族，是黏着型语言。其中语法变化丰富，每一种语法范畴都可以用附加成分来表示。从构词法来说，在词根上添加构词附加成分可以派生新词：从构词形态东有，在词干添加构形附加成分可以表示各种形态变化。可见蒙古语在形态学上具有显性特征。本文将看重与对蒙古国学生学习汉语“比”字句时的偏误进行分析，例证，并提出教学方面的建议，以便让蒙古国学生更好地了解汉语句法的一些特征，掌握其语用功能。