【摘 要】
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艺术类大学生专业特点决定了其语言认知特征即对英语认同不高,且其英语基础较差挫败感较强因而英语学习兴趣也不高。本文用数据说明了其学习现状,并从建立学习动机,制定可行
【机 构】
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武汉科技学院 湖北武汉430073
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艺术类大学生专业特点决定了其语言认知特征即对英语认同不高,且其英语基础较差挫败感较强因而英语学习兴趣也不高。本文用数据说明了其学习现状,并从建立学习动机,制定可行性目标,培养责任感和独立性,直观再现语言四个方面对其教学进行了探讨。
The professional characteristics of art college students determine their cognitive characteristics of the language that is not high recognition of English, and a strong sense of frustration on the basis of their poor English thus learning English interest is not high. This paper uses the data to illustrate its learning status and discusses its teaching from four aspects: establishing learning motivation, setting up feasibility goals, cultivating responsibility and independence, and directly reproducing language.
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