谈谈《异分母分数加减法》教学中的有效探究

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新课标指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.研究异分母分数加减法的算理,是这节课的重点和难点.本节课为学生创设了一个自主探索的空间,找到了新知的“生长点”,贴近学生的“最近发展区”,探索了“为什么这样算”.教学时尽量尊重学生,相信学生,同时也努力使学生保持一个积极主动的学习状态.
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