小学数学阅读的指导策略

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小学生文化知识水平有限,许多字词、句子尚认识不全,很难全面体会数学教学内容,再加上一些教师在拟题时将许多信息隐藏在字里行间,小学生缺乏对伏笔的识别能力,最终错误理解题意,得出了错误的答案,其数学成绩因此而不够理想。而数学阅读便是提升小学生学习数学能力的重要手段,通过培养小学生的数学阅读能力,可以使小学生更好地解决一些数学问题,可以大幅度提升小学生的数学学习成绩。一、先学后教对小学生来说,良好学习习惯的培养非常重要,课堂上应 Pupils have limited knowledge of culture, many words and sentences are not fully understood, it is difficult to fully understand the content of mathematics teaching. In addition, some teachers hide a lot of information in the course of the proposed questions. The pupils lack the ability to recognize and demonstrate the mistakes and eventually misunderstand Question, come to the wrong answer, the math results so not ideal. The mathematics reading is an important means to improve pupils ’ability to learn mathematics. By cultivating pupils’ ability of reading mathematics, pupils can solve some math problems better and improve their math achievement greatly. First, to teach after school For primary students, the cultivation of good learning habits is very important, should be in the classroom
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