【摘 要】
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常言道：“十根指头有长短”。在一个几十名学生的班里，总会或多或少存在懒惰、散漫、学习落后或有其他问题的学生。这些学困生虽然为数不多，但”如何让他们有所进步或“改邪归正
【机 构】
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横县马岭镇兴华村委小学,广西 南宁,530306
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常言道：“十根指头有长短”。在一个几十名学生的班里，总会或多或少存在懒惰、散漫、学习落后或有其他问题的学生。这些学困生虽然为数不多，但”如何让他们有所进步或“改邪归正”，却是令老师头疼的问题。学困生的转化是教师的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到发展，才能践行为师者的职业道德。我从教十几年，遭遇各种各样的学困生，真是百感交集，总结出来无非就是一句话：引领路上爱相随，有爱就有希望。
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