优化课堂,激发学习——浅谈小学数学教学有效策略

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“有效教学”就是指能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动。小学数学课堂上达成有效教学应做到精心创设情境,激发学生主动参与教学过程,建立平等和谐的师生关系,增强师生之间的交流,精心设计教学活动,合理处理好预设与生成的关系。
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