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经济学核心课程双语教学问题探索
经济学核心课程双语教学问题探索
来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_zhou
【摘 要】
:
经济学核心课程的双语教学已经变得非常普遍,但在双语教学实践中往往存在着与教学理论的冲突。主要表现为元认知理论、建构主义理论和情境理论和教学实践调查的错位。所以学
【作 者】
:
张保胜
【机 构】
:
商丘师范学院经济学与管理学系
【出 处】
:
产业与科技论坛
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
经济学
课程
双语教学
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经济学核心课程的双语教学已经变得非常普遍,但在双语教学实践中往往存在着与教学理论的冲突。主要表现为元认知理论、建构主义理论和情境理论和教学实践调查的错位。所以学生先期专业英语知识的积累、主辅分明的教学情境以及双语教学与学生英语层次的结合是经济学核心课程双语教学成功的核心。
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