【摘 要】
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在专业课程教学中植入课程思政教育理念，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，是落实立德树人这一根本任务的新时代要求。但如何把课程思政元素“润物无声”地植入到专业课程教学过程中，是专业课课程思政建设的重点和难点。文章旨在借鉴“植入式”传播策略，探索建立将专业课程中思政元素信息潜移默化传递给学生的教学模式，并针对无痕化植入思路和策略进行探讨，以期让专业课课程思政教育深入学生内心，真正实现育人和育才相统一的
【基金项目】
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2020年中南大学课程思政建设综合研究类项目“以植物生长视角探讨土木工程专业课‘课程思政’建设路径”（项目编号：2020kcsz019）；
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在专业课程教学中植入课程思政教育理念，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，是落实立德树人这一根本任务的新时代要求。但如何把课程思政元素“润物无声”地植入到专业课程教学过程中，是专业课课程思政建设的重点和难点。文章旨在借鉴“植入式”传播策略，探索建立将专业课程中思政元素信息潜移默化传递给学生的教学模式，并针对无痕化植入思路和策略进行探讨，以期让专业课课程思政教育深入学生内心，真正实现育人和育才相统一的全过程教学理念。
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