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<正> 在融合教育中教师要健残兼顾,并且注意适时多为视障生提供学习机会。这样视障生才能真正地融入到普通小学,也从根本上解决了视障生的"随班混读"现象。那么在随班就读整体教学中,怎样适时地为视障生多提供学习机会,笔者就此谈几点自己的实践和体会。
融合教育要多为视障生提供学习机会
【摘 要】
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<正> 在融合教育中教师要健残兼顾,并且注意适时多为视障生提供学习机会。这样视障生才能真正地融入到普通小学,也从根本上解决了视障生的"随班混读"现象。那么在随班就读整
【机 构】
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四川省绵阳市涪城区特教学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2005年01期
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