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撑起技术的支点 让信息课堂向着高效行进——由《调整图形》教学尝试引发的思考
撑起技术的支点 让信息课堂向着高效行进——由《调整图形》教学尝试引发的思考
来源 :读与写:教育教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hustsmes
【摘 要】
:
《调整图形》是苏科版小学信息技术(上册)第13课的内容,是“画图模块”的重要一课。是在学生具有了一定的画图工具操作使用的基础上,引导学生对图形进行简单的处理,并学会对操作命
【作 者】
:
黄立新
【机 构】
:
江苏省金湖县育才小学,江苏金湖,211600
【出 处】
:
读与写:教育教学刊
【发表日期】
:
2012年7期
【关键词】
:
信息技术
教学尝试
图形
调整
支点
课堂
操作使用
画图工具
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《调整图形》是苏科版小学信息技术(上册)第13课的内容,是“画图模块”的重要一课。是在学生具有了一定的画图工具操作使用的基础上,引导学生对图形进行简单的处理,并学会对操作命令的使用。
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