【摘 要】
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目的:探讨药学专业实验室管理方法。方法:通过强化实验室安全管理、优化实验教学环境与条件、精细化仪器设备管理、规范化学危险品管理、加强开放实验室管理,能够创造满足培
【机 构】
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首都医科大学化学生物学与药学院实验教学中心,首都医科大学药学院化学生物学系
【基金项目】
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“实验室建设-药学实验教学中心的实验室建设”专项（PXM2013-014226-07-000025）,“北京市教委“教育教学人才培养模式创新试验区-创新药学人才培养试验区建设”专项（PXM2013-014226-07-000001）.
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目的:探讨药学专业实验室管理方法。方法:通过强化实验室安全管理、优化实验教学环境与条件、精细化仪器设备管理、规范化学危险品管理、加强开放实验室管理,能够创造满足培养高素质创新型药学人才需要的良好实验教学环境。结果:营造一个能够激发学生专业兴趣、科研探索精神,实现创新思维的良好环境是培养创新型药学人才的实验室管理目标。结论:实验室是高校培养创新型人才的摇篮。实验室管理是一项艰巨而复杂的系统工程,需要通过不断地探索与实践,营造出一种能够培养学生专业兴趣、激发学生创新思维的良好环境,以满足培养适应我国医药事业发展的高素质创新型药学人才的需要。
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