论文部分内容阅读
伴随着新课程改革进程的不断推进,传统的教学理念和方法已经逐步退出教育舞台,教师们也在一直探究新方法。小 学语文具有很强的综合性特点,是学生学习其他知识的关键,所以教师十分重视语文教学。进入高年级后,语文知识和能力的提 升更为重要,教师们在努力实现学生在语文课堂中的主体地位的基础上仍旧在探寻一些语文素养教学对策。在本篇文章中,笔者 将结合实践经验说一说如何在课堂教学中提高小学高段学生语文学习效率。