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结合吉林省教育科学规划课题《“测控技术与仪器”专业课程群理实一体化教学的研究与实践》的课程体系建设实践教学活动,确立了课程群理实一体化教学课程体系开发的基本原则与实施方案,为高等工科院校的理实一体化教学提供了一定的实践经验和理论基础,对地方普通本科高校向应用型转型发展具有重要的借鉴意义。
《测控技术与仪器》专业课程群理实一体化教学课程体系的探索与实践
【摘 要】
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结合吉林省教育科学规划课题《“测控技术与仪器”专业课程群理实一体化教学的研究与实践》的课程体系建设实践教学活动,确立了课程群理实一体化教学课程体系开发的基本原则
【机 构】
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吉林工程技术师范学院电气工程学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划课题(GH16838)
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