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采用文献资料、问卷调查等研究方法，对江西省普通高校现行学分制和高水平运动员的“学训矛盾”现状进行调查，进而对运动员的“学训矛盾”展开分析，并在此基础上提出对策，为提高高校高水平运动员综合素质提供借鉴．
高校学分制视野下江西高校高水平运动员“学训矛盾”研究
【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查等研究方法，对江西省普通高校现行学分制和高水平运动员的“学训矛盾”现状进行调查，进而对运动员的“学训矛盾”展开分析，并在此基础上提出对策，为提高高
【机 构】
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江西师范大学研究生院,江西师范大学体育学院
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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