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当前语文课堂教学中“高耗低效”、收益不大等现象还时有存在。要改变这种状况,其根本途径就是要引导学生主动参与教学,充分发挥学生的积极性、主动性,摆正教师的“主导”和学生的“主体”地位。那么,如何引导学生主动参与到教学中来呢?经过多年的实践,笔者总结出以下几点引导学生主动参与课堂教学的做法。