【摘 要】
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应试教育理念始终根植在各个小学语文教师内心，到头来既不利于调动学生的自主学习兴趣，又难以提升他们的学习效率和学习质量。相比之下，以学生为本，进行精彩的课堂构建，属于一类创
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应试教育理念始终根植在各个小学语文教师内心，到头来既不利于调动学生的自主学习兴趣，又难以提升他们的学习效率和学习质量。相比之下，以学生为本，进行精彩的课堂构建，属于一类创新型的教学模式，其主张在课堂中凸显学生的中心地位，基于他们的个性特征、兴趣爱好、学情基础等，设置适当难度的问题、创设生动有趣的情境、组织多元化的实践交流活动等等。而本文则旨在强调以生为本的教育理念基础上，探讨以生为本来构建精彩有效语文课堂的方法。
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