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体育教学是通过体育运动对学生进行体育理论、体育技能的教育过程,是实现现行体育目的、任务的手段之一.体育教学主要是体现在'教'与'学'的双边活动过程中,其中学生的'学'是教学过程的主要方面,是体现教学效果的必然结果.既然体育教学取决于学生的'学',那么就存在着一个学习动机与兴趣在教学活动中的相互关系的问题.