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在"互联网+混合式"教学模式的探索与实践中,起源于美国的"翻转课堂"以建构主义理论为指导,以现代化信息技术为依托,在国内大学英语课堂上掀起了一股改革新浪潮。在大学英语教学中推行翻转课堂,需要以转变教学理念为前提、以提高教师意识和能力为基础、以转变学生学习理念和方式为条件,优化整合资源,促进大学英语教学改革的深入。