【摘 要】
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<正>叶澜教授曾说:"课堂是向未知方向挺进的旅程,随时都可能发生意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"确实,我们的课堂上会发生太多意想
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<正>叶澜教授曾说:"课堂是向未知方向挺进的旅程,随时都可能发生意外的通道和美丽的图案,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"确实,我们的课堂上会发生太多意想不到的"事故",太多的不可预见的未知。课堂上出现突发性事件是非常正常的事,它是对教师课堂应变能力和把握能力的考验,若处理得好,将会为课堂增添光彩,甚至成为一节课的亮点;若处理不好,则会让教师处于非常尴尬的境地,方寸大乱中咀嚼苦涩。对于课堂突发事件,如何正确对待并巧妙处理,使之"变废为宝"呢?这颇值得我们深思。
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