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文章针对重庆普通高校师资队伍人才结构中专任教师总量相对不足、学历层次不高、高层次创造性人才队伍薄弱、整体学历层次不高、高级职称比重偏低、教师队伍过于年轻化等问题,认为应以科学发展观和系统理论为指导,统筹高校师资队伍的数量与质量、使用与评价、培训与提高等三大关系,从而推动高校师资人才队伍建设.
重庆市高校师资队伍人才优化与培养对策研究,Countermeasures of Optimization and Cultivation for Teachers in Chongqing Colle
【摘 要】
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文章针对重庆普通高校师资队伍人才结构中专任教师总量相对不足、学历层次不高、高层次创造性人才队伍薄弱、整体学历层次不高、高级职称比重偏低、教师队伍过于年轻化等问题
【机 构】
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重庆教育学院,重庆,400067
【出 处】
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重庆大学学报（社会科学版）
【发表日期】
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2008年6期
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