【摘 要】
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<正> 最近一个时期,在城乡社会主义教育运动中,有许多工厂和农村人民公社,通过群众性的回忆对比,通过请老工人、老贫农忆史、讲史,发动青年编写家史、厂史、村史和社史来向群
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<正> 最近一个时期,在城乡社会主义教育运动中,有许多工厂和农村人民公社,通过群众性的回忆对比,通过请老工人、老贫农忆史、讲史,发动青年编写家史、厂史、村史和社史来向群众进行阶级斗争的教育,有效地提高了群众的社会主义觉悟。经验证明,这是一种进行阶级教育的好形式。现在,在社会主义革命运动的新形势下,在群众觉悟进一步提高了的基础上,应该充分利用回忆对比活动中提供的丰富材料,把编写“四
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