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文章对课程的前导课自然地理课程进行了教改探讨,认为自然地理各要素课应适当合并,应加强相互间的联系并开拓知识面,应加强实践环节并密切与经济建设的关系,为后续课程教学提供科学的必要的自然地理基本理论和知识;并且指出对课程应按人口、资源、环境来组织教学.
基于高师课程的自然地理教学改革探讨
【摘 要】
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文章对课程的前导课自然地理课程进行了教改探讨,认为自然地理各要素课应适当合并,应加强相互间的联系并开拓知识面,应加强实践环节并密切与经济建设的关系,为后续课程教学提
【机 构】
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陕西师范大学,旅游与环境学院,陕西,西安,710062
【出 处】
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海南师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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