【摘 要】
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学困生一直是政治教师面对的一个大难题。很多学困生产生的原因很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的;既有学生个人,也有教师的原因。然而,不论是何种原因,学困生实实在在地存在于
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学困生一直是政治教师面对的一个大难题。很多学困生产生的原因很复杂,既有家庭的,也有学校的、社会的;既有学生个人,也有教师的原因。然而,不论是何种原因,学困生实实在在地存在于我们的现实教学当中。那么,如何转化这些学困生呢?
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