【摘 要】
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新课程标准改革中,整本书阅读可以被称为语文教学改革的特点之一,与传统初中语文阅读教学有很大区别。整本书阅读是指学生围绕整部经典名著作品展开阅读、对话和分析,而非节
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新课程标准改革中,整本书阅读可以被称为语文教学改革的特点之一,与传统初中语文阅读教学有很大区别。整本书阅读是指学生围绕整部经典名著作品展开阅读、对话和分析,而非节选名著的某个部分进行精读。本文从整本书阅读教学入手,分析并探讨初中语文教学中应用整本书阅读教学的具体实践策略,为提高初中生语文学科核心素养提供一些思路。
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