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<论语>"九思"论是古代孔子先生提出的关于教育所要达到的目的.这"九思"在为人处事等日常行为方面给我们提供了具体的评价标准.但是,当代的教育目标应表现为学生的内在心理过程与外显行为相结合.所以,"九思"论用在现代教育中,作为教学目的有一定的局限性.该理论忽视学生内在的能力与态度品德方面的变化,过于强调行为表现,未考虑学生的心理状态.