【摘 要】
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高中英语教学尤其是英语阅读方面考验的使学生的综合英语能力,因此教师在教学过程中要根据学生的具体情况,有针对性的强化学生的读写能力,通过“以写带读、以读促写”的方式
【机 构】
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云南省玉溪市江川区一中 云南玉溪 652600
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高中英语教学尤其是英语阅读方面考验的使学生的综合英语能力,因此教师在教学过程中要根据学生的具体情况,有针对性的强化学生的读写能力,通过“以写带读、以读促写”的方式全面提高学生的英语综合能力.
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